Amb l’objectiu de revolucionar l’educació superior, Anthropic ha presentat «Claude for Education», un assistent d’intel·ligència artificial adaptat específicament per a les institucions acadèmiques. Aquesta nova eina promet dotar els estudiants d’habilitats crítiques i fomentar el seu pensament independent mitjançant un mode d’aprenentatge interactiu que es recolza en preguntes i exemples per guiar el procés educatiu.
Segons la companyia, Claude no només és capaç de redactar ressenyes literàries amb citacions correctament referenciades, sinó que també pot resoldre problemes de càlcul proporcionant una guia pas a pas. A més, ofereix retroalimentació sobre declaracions de tesi abans que siguin lliurades, cosa que pot ser de gran ajuda per als estudiants en els seus projectes finals.
Però això no és tot. Els docents tenen a la seva disposició un potent aliat en la creació de rúbriques que s’alineen amb els objectius d’aprenentatge específics dels seus cursos. També poden oferir comentaris personalitzats sobre els assaigs dels estudiants i generar equacions de química amb diferents nivells de dificultat, tot a través d’una interfície de xat que garanteix un alt nivell de seguretat i control de privadesa.
Els administradors, per la seva banda, trobaran en Claude una eina útil per analitzar tendències de matrícula en diverses facultats, automatitzar respostes a preguntes freqüents i transformar documents de polítiques en formats de preguntes freqüents accessibles.
Col·laboracions estratègiques per a una millor integració
Per dur a terme aquesta ambiciosa integració, Anthropic ha establert aliances amb Internet2, una xarxa de recerca i educació col·laborativa als EE. UU., i amb Instructure, creadors del sistema de gestió d’aprenentatge Canvas. Aquestes col·laboracions permetran que Claude s’integri de manera fluida amb les plataformes educatives existents.
Actualment, el sistema ja s’està provant en institucions com la Universitat Northeastern, la London School of Economics i el Champlain College. Aquestes universitats estan explorant com Claude pot ser utilitzat en l’ensenyament, la recerca i en els processos administratius, avaluant la seva efectivitat en diverses àrees de l’aprenentatge.